Sie will basierend auf der aktuellen Didaktik von Spiritualität den Zusammenhang von Stille und Gebet in Theorie und Praxis aufzeigen. Das exemplarische Einüben und gemeinsame Reflektieren von Übungen soll deutlich machen, worum es bei der spirituellen Dimension von religiöser Bildung geht und die Tiefendimension von Religion erschließen. Denn ohne sie bleibt religiöse Bildung an der kognitiven Oberfläche.
Rudolf Lentner
02.03.2021